МЫ РАБОТАЕМ КРУГЛЫЙ ГОД!

Целью обучения в нашем учебном центре является формирование коммуникативной личности. Главное, чтобы человек мог свободно изъясняться в реальных жизненных ситуациях, применяя весь изученный материал. Целью обучения у нас является не обучение языку как лингвистическому явлению, а ГОВОРЕНИЕ.

У нас обучение базируется на современных методических разработках, которые помогают преодолеть языковой барьер в общении, являющийся основной проблемой при изучении и свободном использовании иностранного языка.

Методика наших занятий поможет каждому учащемуся овладеть иностранным языком на необходимом для него уровне. Методы преподавания направлены на развитие всех языковых умений и навыков: говорение, чтение, письмо, аудирование. С первого урока учащийся погружается в языковую среду. В процессе обучения использование родного языка сведено до минимума.

Для овладения иностранным языком в обучение включены все разделы языка: грамматика, лексика, морфология, фонетика, синтаксис. Все разделы изучаются в тесной взаимосвязи. Грамматический и лексический материал за счет закрепления его в диалогах и ролевых играх. При изучении иностранного языка в методике существуют разные уровни овладения языком. В разных языках эти уровни называются по-разному, но в основе лежит один и тот же принцип – это принцип ступенчатого овладения языком, который является основополагающим при изучении иностранного языка. Наши методисты составят индивидуальную программу, которая позволит Вам не переступить определенный отрывок материала, и тем самым не допустить пробелов в овладении языком.

Учебные материалы, которые используются на занятиях отбираются с учетом направленности изучения языка, а также индивидуальных особенностей учащегося.
Все учебные материалы одобрены Министерством Образования Украины.

Современная методика преподавания языков учитывает особенности функционирования языков в современном мире. Методика 21 века носит коммуникативный характер. Реализация этого подхода заключается в формировании языковых умений и навыков, использование их на практике, а также в овладении способами коммуникации (фонетическими, лексическими и грамматическими). Овладение умениями говорения, аудирования, чтения и письма осуществляется путем реализации этих видов речевой деятельности в процессе обучения, в условиях, которые моделируют ситуации реального общения. В связи с этим обучение организуется таким образом, чтобы учащиеся выполняли мотивированные действия используя речевой материал для разрешения коммуникативных задач, направленных на достижение целей общения. В реализации коммуникативного подхода используются упражнения на репродукцию и рецепцию иностранного языка.

Коммуникативный подход подразумевает максимальное сближение процессов обучения и реального общения. Главная цель обучения иностранным языкам – это овладение иностранным языком как способом общения и формирование коммуникативной компетенции у учащегося.